学报社科版全面改版 重点推动教师能力发展

abc密室

2018-05-30

  3.立足时代,勇敢正视与深切理解这个时代的问题,把脉、体会自己本民族深切的精神危机和意义渴求,做出自己创造性的回应。很多思想对仍在困扰当前的问题和矛盾具有启发意义。我觉得在二十世纪这么多思想文化人士里面,有自己思想的人并不太多,而李泽厚是其中比较突出的一个。

  甚至,格力、创维等传统家电企业也已经开始进入智能汽车制造领域。  李彦宏表示,无人驾驶目前在开放道路上没有成熟到可以完全摆脱司机,但是这个技术本身的成长速度非常快,预计大概3至5年的时间,无人车就会真正进入开放道路运行的状态。学报社科版全面改版 重点推动教师能力发展

  如今,在赣鄱大地上,到处涌动着善行义举:“火海”救人的许诺、坚守深山小学执教38年的支月英……他们用奋不顾身的勇敢、无怨无悔的奉献和连绵不断的爱心,谱写了崇德向善江西的生动篇章。  与此同时,全省各地各部门持续开展“践行价值观、文明我先行”主题实践活动,开展文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌行动,让“做文明人、办文明事”在赣鄱大地蔚然成风。  (二)  从整治车辆乱停乱放到实施文明交通行动计划,从开展“清洁家园行动”到“美丽乡村”建设,从加强城乡环境整治到打响大气污染防治攻坚战……全省各地坚持把人民的期待变成创建的行动,把人民的呼声作为努力的方向,文明城市创建的脉搏始终与城市发展、群众生活同频共振、息息相关。  景德镇市以创建文明城市为契机,完成200万平方米棚户区和239条背街小巷改造,极大地改善了市民的居住环境;  九江市通过开展“城市管理攻坚年”“百日大会战”“城乡环境综合整治”等活动,加大对重点区域的整治力度,形成了一体创建、共同提升的良好格局;  萍乡市大力建设“海绵城市”,雨水通过绿地、花园、可渗透路面等设施下渗,并利用河、湖、池塘等水系吸收、存蓄、渗透、净化雨水,让群众行得更安心;  新余市实施城市改造“三年行动计划”,投资143亿元用于改造小街小巷和城市基础设施建设,打造宜居宜业宜游新余;  宜春市推出城市管理综合执法、联创联建文明社区等工作长效机制,构建了高效率的服务网络体系,极大方便了群众办事;  …………  各地在文明城市创建工作中,因地制宜实施重点项目建设,扩展绿化面积,建设文化广场,打造主题公园,修建文体活动中心,扩建升级图书馆、文化馆、博物馆、体育馆,成为广大市民读书学习、健身娱乐、丰富精神文化生活的好去处,群众的满意度和生活幸福指数不断提高。  (三)  创新是文明城市创建的源头活水。

  同时,我市广大市民也积极响应文明祭扫,清明节变得越来越“绿色”。  倡议书包括六方面内容。一是自觉遵守国家、省殡葬管理法规规定,不得在公墓、公益性墓地以外的任何地方新建坟墓(包括翻新)。

  自治区拿出了真金白银,2017年下达市县扶贫资金亿元(含政府债券),其中有亿元用于产业扶贫支出。各地在产业扶贫方面也下了“血本”。2017年,南宁市投入产业扶贫财政资金亿元,百色市投入亿元,都安瑶族自治县投入亿元,大新县投入亿元,上林县投入亿元,兴业县投入亿元,推动特色产业发展壮大。

2018年05月18日09:26西工大新闻网5月18日电(记者王凡华)日前,作为西北工业大学学术理念和社会科学学科研究水平重要象征的《西北工业大学学报(社会科学版)》(以下简称“学报社科版”),迎来了一次全新改版。 此次改版是贯彻落实中共中央《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》的重要举措,是聚焦第四次学科评估结果、践行学校学科优化调整方案的工作体现,也是积极落实教育部本科教学工作审核评估整改意见的战略布局。

全新改版建设特色鲜明的高水平学术性期刊学报社科版于1999年创刊,目前为季刊。

为全面提高其美誉度和影响力,学校在系统深入调研论证、广泛征求意见的基础上,从2018年第1期开始对其进行改版,改版后的学报更加具有学校特色、人文气息和学术内涵。

改版后的学报社科版不仅是版面版型的“变脸”,更是从形式到内容上全方位的“变身”,是从理论到实践全角度的创新。

她“面孔更美观、文风更清新、栏目更精彩、容量更丰富、思想更深邃”。 作为学报社科版的业务主办单位,学校教学研究与教师发展中心(以下简称“中心”)牵头组建了高规格的学报社科版编委会。 经过编委会讨论确定了该刊改版后的宗旨:自觉贯彻落实十九大精神,坚持正确的发展方向,坚持四个意识,在思想上、政治上、行动上,与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;坚持“问题导向”,深入研究中国社会实际,推动理论创新,刊载人文社会科学领域内高水平的研究成果,为构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系做出贡献;坚持高标准、严要求,努力将本刊建设成为特色鲜明的高水平学术性期刊。 据介绍,改版后的学报社科版,进行了全新的栏目设置,结合学校的定位和特色,突出反映社会科学研究的最新成果和热点、重点、前沿问题等。 主要设置栏目有“新时代中国特色社会主义思想研究”“高等教育研究”“一带一路跨文化研究”和“军民融合研究”等,还设有“科学与艺术”“区域发展研究”“国防科技与工业”等临时性栏目,还将不定期推出“名家访谈”等栏目。

其中,学报社科版“新时代中国特色社会主义思想研究”栏目,重点聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系构建和研究阐释。 “一带一路”跨文化研究栏目,将为国内学者提供理解丝路国家文明与文化的新契机新平台。 高等教育研究栏目,将以繁荣高等教育科学,促进高教改革发展为栏目宗旨,反映高教研究前沿的学术动态。 军民融合研究栏目,关注军民融合管理体制、国防动员教育体系、军民两用人才培训体系等,为军民融合创新发展提供理论支撑。

在该刊的学术研究方向更加聚焦、更具特色的同时,从本期开始,学报社科版也力争打造“豪华阵容”的作者队伍,以期保证稿件的高品质、高水平和有风格。

例如在2018年第一期作者队伍中,华中科技大学刘献君教授,长期从事高等教育管理和理论研究,担任中国院校研究会会长,曾获得国家级教学成果一等奖、二等奖,被评为全国高等教育研究有重要贡献学者。 清华大学汪晖,中国语言文学系教授,人文与社会科学高等研究所所长,2018年1月入选清华大学首批文科资深教授。 “像这样有重要影响力的国内顶尖学者,选择在咱们学报社科版上发表论文,这是对我们的肯定和鞭策。 ”学报社科版主编、学校教学研究与教师发展中心主任李辉介绍说。

全新定位重点提升教师教学能力发展依据学校党委常委会关于中心工作职责设置的决定,教学研究与教师发展中心形成了全新的工作定位:以高等教育学科建设及研究生培养为基础,以优质教学资源共建与共享为牵引,以科学提升教师教学能力发展为重点,以学报社科版智库建设和学术文化传播为平台,全面推进教学文化建设、深化教学学术研究、实施教学发展项目、实践专业教学咨询。 改革以讲座培训为主的传统模式向遵循学理性、多形态创新发展升级,突出提升教师教学能力由单要素驱动向系统化集成、深度融合科学发展升级,致力于建设研究型、学术性、专业化服务机构。 2018年3月,国务院学位委员会印发《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》,公布了批准的授权学科和专业学位类别名单。

西北工业大学获批教育学、体育学、生态学3个一级学科硕士学位授权点和会计硕士专业学位授权点。

根据学校的学科布局规划,学校学位授权审核重点考虑了人文社科类学位授权点布局。 “下一步,作为教育学学科建设的牵头单位,我们将按照党的十九大关于高等教育内涵式发展的要求和学校学科优化调整的总体思路,做好学位授权点建设,为教师教育教学素养的全面提升打好基础。 ”李辉表示。

教育学是研究人的学科,致力于培养健全的人格和促进人的全面成长。

在李辉看来,我国要建设成为“教育强国”,还需要更多人研究教育规律、更重视教育学学科的发展、更积极地提升教师职业发展能力。 因此,虽然是新成立的机构,但是中心的谋划和布局却早已施行。 当前,中心正在不断优化教师教学能力提升常态项目,加强教学培训师队伍建设,大力提升教师教学发展国际化水平。 同时,中心还着眼长远,聚焦教学文化建设和教学学术研究,通过充分论证、整体规划,制定并启动实施面向学院(学科)的“教师教学培养方案”,着力科学化、系统化全面提升教师教学能力。

李辉表示,当前,中心正在努力构建开展高等教育研究与实践新模式,加强对高等教育共性问题研究,紧密围绕学校教育教学改革开展应用项目研究,积极探索高等教育教学研究对教师教学发展体系构建的有效机制,潜心组织、努力建设并形成与西北工业大学发展相匹配的高等教育研究与实践成果。 “贯彻落实学校办学理念和人才培养目标,积极探索教育教学新理念,形成教育教学改革新模式,实践教学资源建设新方法,推行教育教学新技术,这些都是我们要坚持研究与践行的。 从教师教学发展能力提升这个角度来看,任务还相当繁重,还需要不断加强。 ”李辉表示,“继承学校优良的育人传统,创新教师教学能力培养体系,为学校教育教学发展服务,也正是我们努力的方向。

”这既是挑战,更是机遇。 (审稿:李辉)上一条:下一条:【】。